Херсонська Торгово-промислова палата дуже давно співпрацює з Антонівською школою № 21 і завжди підтримує ініціативи цього закладу в різних проектах. Цього разу колектив школи виборов право брати участь у проекті «Школа Енергії 2.0», до якого були відібрані лише 15 шкіл України.

Цей проект  реалізується за підтримки проекту "Створення енергетичних агентств в Україні", що впроваджується компанією «Німецьке товариство міжнародного співробітництва (GIZ) ГмбХ» за дорученням Федерального міністерства довкілля, охорони природи, будівництва та безпеки ядерних реакторів Німеччини.

Під час звітного заходу учні Антонівської школи № 21 розповіли про особливості впровадження проекту «Школа Енергії 2.0»,  поділилися результатами енергоаудиту, який виконували в своїй школі, продемонстрували інструменти і підходи, яким навчилися, щоб мати право називатися юними енергоменеджерами.  Їх робота протягом місяців була націлена також на підняття рівня обізнаності інших школярів, а також передача їм технічних знань щодо енергоспоживання і поширення набутого досвіду в місцевій громаді та в інших навчальних і освітньо-виховних закладах.

Також учні школи підготували показ колекції одягу, створеного з вторинних ресурсів, виставку робіт «Сміттю – друге життя», пісні на екологічні теми та науково-популярні виступи з порадами щодо заощадження енерго- та інших ресурсів.

Після підсумкового заходу пройшла прес-конференція за участі міського голови  Володимира Миколаєнка,  начальника управління освіти Херсонської міської ради Юрія Ніконова, керівника ЦМС Херсонської торгово-промислової палати Лариси Пономаренко, директора проекту «Створення енергетичних агентств в Україні» Роберта Кюнне, виконавчого директора Асоціації «Енергоефективні міста України» Андрія Кирчіва, координатора проекту «Школа енергії 2.0» Віталія Волкова та директора Антонівської ЗОШ №21 Галини Лугової, а також голови піклувальної ради школи, підприємця, Юрія Рожкова.

Найважливішим аспектом проекту «Школа Енергії 2.0» є поєднання зусиль шкіл, громадськості, місцевої влади, бізнесу, інших членів громад для популяризації шляхів заощадження енергоресурсів та поширення культури енергоспоживання.

Завершенням заходів став екологічний квест, під час якого учнівські команди весело виконували різноманітні завдання.