Социализация личности современного ученика тесно связана с демократизацией и гуманизацией общества, расширением прав и свобод граждан, развитием самоуправления, которое предполагает участие молодежи в управлении всеми сферами общества.

Соответствие потребностям времени предусматривает и новые подходы к воспитанию молодого поколения, а именно формирование личности, способной самостоятельно решать как собственные ежедневные, так и масштабные общественные задачи. Науку «управление обществом» молодежь Херсона изучает на практике благодаря участию в самоуправлении.

В 2006 году при поддержке управления образования Херсонского городского совета и с целью направления усилий лидеров ученического самоуправления на решение проблем учащейся молодежи, самоопределения подростков, защиты прав ребенка, координацию деятельности всех детских органов самоуправления был создан Херсонский городской ученический парламент (ХГУП), который является совещательным органом при управлении. В состав ХГУП вошли представители от всех общеобразовательных учебных заведений города (всего - 64). В составе Городского ученического самоуправления созданы пять комиссий.

Среди главных задач, стоящих перед ХМУП: привлечение учащейся молодежи к изучению проблем молодежной среды и определение путей их решения; инициирование вопросов учащейся общины для рассмотрения на сессии городского совета; сотрудничество с депутатами городского, районных в городе советов относительно совместного решения проблем общества; воспитание желания и способности помогать людям в ближайшем окружении, в своей громаде; обучение молодежи ответственному отношению к собственному здоровью; создание мотивации к дальнейшему использованию полученных знаний и навыков в реальной жизни и самостоятельного информирования сверстников; приобретение молодежью умения самостоятельно исследовать проблемы и явления общественной жизни; содействие получению навыков связей с общественностью; формирование компетентности по вопросам местного самоуправления, деятельности совета.

Цели деятельности Городского ученического парламента:

- сформировать активную жизненную позицию детей и юношества;
- раскрыть жизненные компетенции подростков;
- привлечь личность к формированию гражданского общества;
- сформировать электоральную культуру будущего избирателя;
- сформировать активного члена общины.

(Источник информации: "Лучшие практики местного самоуправления", Выпуск 17, Киев, 2010).

Результаты деятельности Городского ученического парламента - организация и проведение благотворительных акций, конкурсов, реализация проектов, в том числе на экологическую тематику.

В этом месяце представителями экологической комиссии Городского ученического парламента Пижевською Татьяной и Ливандовською Вероникой (куратор Гусева Л.А.) было проведено для учащихся 1-5 классов общеобразовательной школы № 8 устный журнал «Природные врачи».

Цель мероприятия – формирование у детей знаний и элементарных умений сохранения собственного здоровья. Школьники рассмотрели следующие темы: «Всякой траве – свое время», «Травы родного края», «Не всякая ягода, что красная, – съедобная», «Как и когда употреблять травяные чаи».

Учащиеся познакомились с разнообразием лекарственных растений родного края, содержательно провели досуг и получили массу впечатлений. Устный журнал завершился чайной церемонией, на которой школьникам было предложено попробовать чаи из ромашки, мелиссы, мяты, черники и др.

Материалы подготовлены Управлением образования Херсонского городского совета (Верещака Т.Ю., 226456.)